Информация о материале
Категория: Дети в созидательном обществе

 

«Ура! У меня получилось»! – громко воскликнет один и потянет показывать свое достижение.

Кто-то предложит: «Можно, я тебе помогу починить машину?»

А третьему по нраву уединиться и рисовать в тишине… Наши дети, также как и мы, наделены разными особенностями характера, психофизическими данными. Но объединяет нас одно – каждый стремится стать счастливым сам и научить этому своих детей.

Немаловажную роль в удовлетворенности жизнью играет способ выражения своих талантов. И чем раньше выявить у ребенка его наклонности и предпочтения, тем быстрее он будет развиваться, будет успешным и при этом получать удовольствие и радость от того, чем занимается.

 

Сегодня публикую тест, который как раз и используется для определения предрасположенностей и способностей ребенка.

Прочитайте внимательно изложенные утверждения и выберите пункты в каждом из разделов, наиболее подходящие характеру вашего ребенка.

Информация о материале
Категория: Дети в созидательном обществе

 

Поразительна история 11-летнего чукотского мальчика, который пешком в одиночку зимой прошел по незнакомой территории тундры более 300 км. Без навигаторов, налегке.

Тундра – место удивительно красивых пейзажей и явлений. Климатические условия уникальны – 9 месяцев зимы, вечная мерзлота. Как же там красиво! Но, не для всех.

Чтобы там прижиться, надо самому быть под стать этому месту. Обладать не только физической выносливостью, но и необычным мышлением. Вернее, это для нас оно необычное, а для народов крайнего Севера – это мы с прагматичными, логико-вербальными умственными конструкциями воспринимаемся чудаками.

Задумывались ли вы почему так много анекдотов про чукчей?

Мы считаем, что они простоваты и наивны, им непросто даются точные науки, аналитические доводы и выводы. И нам кажется это смешным.

Информация о материале
Категория: Дети в созидательном обществе

Раз, два, три, четыре, пять, я иду тебя искать.

Так начался очередной раунд игры в прятки на детском празднике, который устроили мои знакомые своим детям. Но обычным было только начало, а вот продолжение, а тем более окончание оказалось вовсе небанальным.

Девочка Катя, которая была ведущей в этом раунде игры, без труда нашла своего братишку под кроватью. Потом она отыскала ещё одного мальчика в шкафу, девочку за шторой и осталось найти ещё одну девочку Машу. Катя заглянула в ванную, туалет, на кухню, выглянула в коридор на лестничную площадку, обшарила закоулки и закутки в детской и гардеробной.

Маши нигде не было.

Информация о материале
Категория: Дети в созидательном обществе

Когда человек мотивирован и заинтересован в получении результата, то он часто проявляет находчивость, нестандартное мышление и спонтанность. Дети тому яркий пример.

Дело было в деревне.

Приходит ко мне в гости как-то соседский мальчик Костя лет семи и предлагает поиграть.

Я соглашаюсь. Достаю конфеты, которые ему очень нравятся. Говорю, что если он угадывает в какой руке конфета, то получает ее.

Малыш соглашается.

Я прячу руки за спину, с конфетой в одной руке. Он один раз угадал, а два - ошибся.

После третьей неудачной попытки, говорит мне:

- Да мне просто сейчас не очень хочется конфет, поэтому я выбираю неправильно.

Костя немного загрустил, но очень быстро оживился и говорит:

- Да это легкотня то, что ты придумала, давай я тебе настоящую проверку интуиции устрою.

Берет меня за руку и ведет на улицу. Выходим на полянку недалеко от дома. Там пасется чья-то коза. Мальчик деловито подводит меня к ней и спрашивает:

Информация о материале
Категория: Дети в созидательном обществе

 

Наверняка многие обращали внимание на то, как общаются между собой дети. В особенности подростки и молодёжь. Они стараются по максимуму сокращать речь, бросая яркие короткие фразы. Например, вместо слова магазин употребить его обрывок «магаз» или вместо русского «хорошо» краткий англоязычный вариант «ок».

А в соцсетях и того больше. Там принято сигналить о своем отношении к чему-либо или своем состоянии, настроении смайликами. Конечно, соответствие выстроено упрощенно и часто примитивно. Например, «любовь – сердечко». Это же не очень корректно. Ведь любовь — это же не сердце в прямом понимании, а гораздо больше и шире - состояние. Но зато понятно.

На самом деле тема соответствий большая и очень интересная. Так как относится напрямую к формированию Личности.

От выстроенных соответствий складывается «картинка мира», убеждения, ценности, понимание, осознания.