Для чего нужна интуиция и зачем ее развивать? Что такое инсайт и спонтанность?

Постараюсь ответить кратко.

Каждый человек подключен к общему полю Со-знания с момента рождения. Это знание всего, что только человечество накопило в процессе своего развития. Оно потенциально есть, но фактически его надо распаковывать и осваивать из этого поля, в той мере, которой человеку необходимо и позволяют его потенциалы.

В современном обществе это делается в основном через аналоговое мышление. То есть, через сопоставление и анализ уже известного (распакованного) ранее. Так учат в детских садах, школах, вузах: через инструкции, описания, повторения, доказательства, рассуждения. Интуиция же позволяет это делать непосредственно через постижение истины, минуя опыт и логические рассуждения. А инсайт, спонтанность, озарение… — это способы проявления интуиции.

Приведу случай, который я наблюдала вместе с другом недавно

Вечерело. Около маленькой речушки в Подмосковье было малолюдно. Только на мостике через речку стояли маленькая девочка лет трёх-четырех, её мама и мы.  Все наблюдали за стаей диких уток, которые плескались в речной воде.

Девочка увлечённо наблюдала за птицами и бормотала себе под нос: «Да, да, вот сейчас-сейчас». В этот момент одна из уток взмахнула крыльями и взлетела. Девчушка помахала ей ручкой: «Пока!» Мама наклонилась к ней и спросила:

- С кем ты разговариваешь? - Девочка серьезно ответила:

- С утками.

- Как ты с ними разговариваешь?

- Ну вот смотри, мама. Видишь уточку, которая немножко в стороне? Та, которая побольше?

- Да, вижу. И что?

- Смотри, смотри, что она сейчас будет делать!

В этот момент утка замахала крыльями и закричала: «Кря-кря-кря». Мама удивлённо посмотрела на дочку:

- Как ты узнала, что она сейчас закричит? - Девочка равнодушно пожала плечами:

- Не знаю, просто знала и всё.

Думаете, что нам встретился какой-то неординарный ребёнок? Ничего подобного.

Предлагаю провести вам эксперимент

Если ли у вас есть знакомый малыш двух-трёхлетнего возраста. Попробуйте с ним сыграть. Возьмите, например, конфету и спрячьте в руке. А потом предложите ребёнку определить в какой из рук спрятана конфета. Вы удивитесь, но в подавляющем большинстве случаев дети скажут сразу верный ответ. Здесь важны два момента:

  1. Чтобы ребёнку было интересно;
  2. Предмет, который он выбирает, ему хотелось получить.

Дело в том, что у маленьких детей интуитивный канал восприятия развит очень хорошо. Они, можно сказать, напрямую общаются со своим подсознанием и делают это не задумываясь, естественно. У взрослых иначе. Они большей частью пользуются логическим мышлением, а интуитивное восприятие уходит на задворки.

Через скайп- занятия, семинары, личное взаимодействие - интуитивные навыки можно эффективно развивать и усиливать. Интуитивные способности относятся к полю биоинформационных полевых взаимодействий. Эта тема находится на стыке нейрофизиологии, медицины, математики, когнитивной психологии, кибернетики, а еще необходимо хоть чуть-чуть понимать геометрию пространства, знать о квантовой запутанности и режимах работы сознания. Между участниками существует связь на полевом (интуитивном) уровне.

Вне зависимости от опыта, образования, убеждений у нас есть множество навыков и умений, которые есть у каждого человека. На них и будем опираться при взаимодействии при сотрудничестве в обучении интуиции.

Мы все умеем ходить, жестикулировать, ощущать тепло, холод, различать цвета и запахи. Это означает, что у нас есть похожие нейронные сети. На этом базируется общение и взаимопонимание. Брать будем такие навыки и умения, которые сформированы с раннего детства и выполняются человеком уже автоматически, т. е. бессознательно.

Например, ходить, двигать руками и ногами, удерживать равновесие, согласовывать мимику с эмоциями, жестикулировать и многое другое. Зная определенные закономерности, человек обучается делать слабые подсознательные информационные сигналы заметными для себя. То есть учится расшифровывать тонкие неосознаваемые импульсы своего подсознания в осознаваемые подсказки.

Это и есть развитие интуиции.

Переоценить ее значение трудно. Особенно в ситуациях неопределенности, там где логика бессильна, времени и информации мало, а найти решение крайне необходимо. Причем решение самое оптимальное и насущное.

Высказывание М. Норбекова хорошо иллюстрирует для чего нужна интуиция: «Прошлое не меняется, на первый взгляд. Будущее – эластично и пластично. Вы можете в мгновение ока миллиарды вариантов просмотреть и выбрать для осуществления своей цели самый оптимальный».

Занятия и упражнения, которые осваиваются на занятиях, очень разнообразны. Подбираю их в зависимости от каждого участника, его способностей и состояния. В приведенном ниже видео представлена лишь маленькая часть из того, что может происходить на занятиях. Но даже этого достаточно, чтобы появилось некоторое представление о том, как происходит учебный процесс. Часто это бывает весело и неординарно. Так легче всего включить в работу правое полушарие мозга.

Много упражнений направлено на развитие и оценку внимания, памяти, воображения, моделирования. Это основа когнитивных способностей. Причем уклон в упражнения, которые задействуют одновременно оба полушария головного мозга. И без положительных эмоций тут не обойтись. Одним из блоков занятий является "Реабилитация через движения или спонтанные танцы".

В ходе занятий проводятся занимательные тесты (обратная связь), чтобы понимать как проходит обучение и освоение интуитивных навыков. Такого рода занятия позволяют снять напряжение, зажимы, убирать внутренние блоки, а также помогают развить в себе стрессоустойчивость. Согласитесь, это очень актуально в наше время.

К тому же занятия позволяют почувствовать себя более уверенным, раскованным, дают возможность лучше понять себя и свои потребности.

В коротком видео приведены фрагменты занятий и даны краткие пояснения происходящему. Контакты указаны под видео.

 

С теоретической частью, лекциями, фото, видео с семинаров и многим другим можно ознакомиться на сайте go-ra.ru

Информация о курсе по развитию интуиции 

Подробнее о ваших талантах «Экология сознания. Исследуем свои потенциалы».

Обо мне и осознанности на главной странице сайта strazhy.ru

 

Заполните заявку на услугу